French - Final Exam XVIe siècle (Renaissance): Recap: - L'invention de l'imprimerie permet aux imprimés à se reproduire plus rapidement que lorsque les moins les retranscrivent. (premier livre à mettre produit en masse: La Bible) - Moyen-Âge dure 1000 ans François 1er: roi éclairé (roi mécène), mettre la France sur la carte: sors la France du Moyen-Âge (modernisateur), essor artistique et impose la langue française à la place du Latin -> Il favorise l'art de la Renaissance, attire et fait travailler des artisans italiens - Encourage la traduction des humanistes + fonde le future Collège de France Renaissance: - Voyages de Coulomb, Gama + Magellan - Les découvertes scientifiques et techniques - modèle italien - Retrouver le prestige et les vertus du grand art de l'Antiquité Trois périodes littéraires: Optimisme (Rabelais) Raffinement (Ronsard) Poésie est le grand genre, s'exprimer à travers la poésie. -Ode: poème lyrique, soit destiné à être chanté (Lyre -> amour) -Sonnet: petit poème à forme fixe (deux quatrains sur deux rimes embrassés et deux tercets (sizain) sur une rime suivie et des rimes croisés) Période + complexe (Montaigne) Substantifique moelle (ce qui se cache dans le texte) - Ronsard utilise généralement une amante comme prétexte pour écrire. (ex: Sonnet pour Hélène + Ode à Cassandre) Sa philosophie est marqué par le doute + scepticisme - Il faut se cultiver, apprendre mais d'abord connaître - L'humanisme: Remettre l'homme au centre des préoccupations - Pléiade: 7 poètes, centré autour de Ronsard surnommé «le prince des poètes», concepte emprunté de l'Antiquité - «Carpe Diem»: «cueillir le jour // profite du moment présent» Horace (poète latin) + la rose est un symbole de la brièveté de la vie. - Césure: coupure, plus la ponctuation est forte + la coupure - Hémistiche: moitié du vers (6/6) - 8 pieds (octosyllabes) - 10 pieds (décasyllabes) - 12 pieds (alexandrins) XVIIe siècle (Le Grand Siècle, le siècle du théâtre et de la dramaturgie):
Louis XIV (roi Soleil): roi de France après Henri IV, règne à l'âge de 5 ans - absolutisme royale: concentre tous les pouvoirs (politique, économique, militaire, religieux et culturel) - pouvoir droit divin (pouvoir venant de Dieu, non réfutable) - «Une Foi, Une Loi, Un Roi» - Le Château de Versailles symbolise son pouvoir - Académie Française (créer sous Louis XIII) Baroque: - Mélange de styles, refus des règles, totale liberté (flou, éphémère) (1620-1660): Provisoire, Transformation, Eau/Feu, Irrégularité+ Déséquilibre - Précocité: Manifestation ultime du baroque, salons mondains, aristocratie Classicisme: - Digne d'être enseigné dans les classes, rectitude de la raison, normaliser (tangible, symétrie) En réaction à la trop grande liberté du baroque, se développe à l'ascension de Louis XIV. -> René Descartes (1596-1650): rationalisme/cartésianisme - Raison qui nous guide - Discours de la méthode: Sujet au centre de la construction du savoir, même si je doute, j'existe «Gilo ergo sum» -> Jean de LaFontaine: écrit des fables qui met en scène des animaux aux caractéristiques humains, finit avec une morale - Théâtre: siècle du théâtre français, Corneille + Racine -